ICU in 21th century: multiple organ support (ECMO+IABP+CVVH+MV+transfusion+medication)

ICU in 21th century: multiple organ support (ECMO+IABP+CVVH+MV+transfusion+medication)

關於這個部落格:

這個部落格是由專職在成大醫院外科加護病房工作的醫師成立的

本部落格希望將外科加護病房會遇到的問題的相關資訊做一些整理

讓在外科加護病房工作或學習的醫師/護理人員/專科護理師/醫學生可以看到一些精簡而實用的資訊

這裡的文章都是作者從閱讀整理教科書/期刊/專業網站的資料之後 一個字一個字辛苦的打出來的 如果要引用請先告知或註明出處

謝謝!

2018年7月12日 星期四

該如何稱呼"病人在病危時留一口氣回家"這件事?

病危的病人留一口氣回家,台灣的醫界一直習慣用稱之為”病危自動出院”,英文是 “Critical AAD”,全文為”against advice discharge under critical condition”,前面加上”critical”是為了跟非病危狀況下,病人或家屬自行要求到其他醫院就診的AAD有所區別。

2017年3月15日 星期三

戰勝敗血症治療指引(Surviving sepsis campaign 2016)

戰勝敗血症治療指引(Surviving Sepsis Campaign)是針對嚴重敗血症與敗血性休克病人之治療建議,每四年更新一次,最近推出2016版,重點整理如下。
要提醒的是,此指引並不適用於所有的重症病人。在外科ICU,常見到多重外傷、出血性休克、中樞神經衰竭或開心手術術後之病人,敗血症與敗血性休克之治療建議不見得適用在這些病人,這一點格外重要。

2017年3月13日 星期一

溺水(drowning)

溺水是常見的意外死亡的原因,根據統計,全世界每一年約有五十萬人因為溺水而死亡。在5-14歲的孩童族群的常見死亡原因中,溺水總是名列前茅。

2016年12月21日 星期三

拔管失敗率並不是越低越好

在加護病房,經常要做的決定就是"病人可不可以拔除氣管內管 (簡稱拔管)?"
拔管之後,如果病人在48或72小時內因為呼吸衰竭或其它病情變化而重新插管,就代表這次拔管失敗。一間加護病房應該要持續監測拔管失敗率,以維持良好的照護品質。
但是要特別強調: 拔管失敗率並不是越低越好

2016年12月12日 星期一

在外科ICU撤除維生醫療之現況

對於已經在使用呼吸器或強心劑的末期病人 當本人意識不清時
能否在家屬的決定之下 撤除已經在使用的呼吸器或強心劑呢?

2015年11月15日 星期日

最近的"脫離呼吸器"的圖表

Update of " Weaning From Mechanical Ventilation"
It consists of two aspects of care: discontinuation of mechanical ventilation and removal of any artificial airway

Clinical Criteria:

Algorithm for weaning:

From Current Opinion of Critical Care 2015, 21:74-81


2015年1月20日 星期二

甚麼是"休克"?

"休克"是加護病房常見的問題,可是到底甚麼是"休克"?
一般人中文講的"休克",是昏倒的意思,但是在重症醫學中的"休克"(shock),指的不是昏倒,而是"circulatory shock",也就是一種全身的血液循環變差,導致身體的組織或器官得不到足夠的氧氣,造成器官受損的狀況。

2014年9月22日 星期一

當給了病人氧氣,血氧濃度仍拉不起來時...

當血氧濃度不好,但是二氧化碳濃度還好時,
先再重新檢查一遍,病人的呼吸道是否暢通,氧氣治療的設備是否沒有問題,
如果都OK,接下來就要做一些鑑別診斷了。

簡單的說,此時最常發生的事就是有一定比例的肺部組織出現了shunt,
要想的就是某些肺泡出現了變化,使得肺泡原本應有的氧氣交換功能暫時消失了,
哪些變化呢?
簡單的記就是: blood, water, pus, atelectasis
(其中最常見的應該是water與atelectasis)

Simulation in Healthcare

匹茲堡大學的WISER,是一所致力於將Simulation運用到臨床教育之機構
在他們門口的玻璃窗上寫著:
"I hear, and I forget; I see, and I remember; I do, and I understand."
--Confucius.

這段話說得很有道理,唯有動手做,才能真正學到東西,
這在臨床醫學教育更是至理名言。
隨著科技的進步與病人安全意識之提高,
將模擬科技運用到急重症醫學之學習已是不得不然之趨勢。
只是這段話真的是孔子說的嗎?
我學生時代的中國文化基本教材怎麼沒教過這個?

上網搜尋之後,有人說原文是:
"不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之;學至於行之而止矣。"
不過不是孔子說的,是荀子。
我學生時代的知識告訴我,
荀子與孟子都是孔子的學生,孟子主張性善說,荀子主張性惡說;
漢朝某個皇帝之後,罷黜百家,獨尊孔孟。
我想這就是我們都對荀子不熟悉的原因。
不過荀子也真的很倒楣,說出來的話不但幾千年來在中國一直被忽視,

在英文使用者的文化中還把他的話說成是孔子說的,真是悲哀。

2014年3月9日 星期日

再細談"脫離呼吸器"--四之三--Difficult Weaning

只要是第一次嘗試spontaneous breathing trial失敗而改回去休息,或者是拔管完48小時內又重插,
分類上就從simple weaning轉變成difficult weaning的病人。
(如果之後屢屢失敗,分類上會再轉變成為prolonged weaning的病人)

當遇到這樣的病人時,在病程上有三個可能的狀況是處理的醫護人員要考慮的: